佛罗里达州立大学教师委员会通过开放获取决议

佛罗里达州立大学教师致力于尽可能广泛的传播其研究成果。这项决议的目的是通过提高学术出版物的范围和影响，在确保教师利益的同时维护公众在传播中受益。为与这些承诺相一致，佛罗里达州立大学教师委员会正式通过如下决议。

决议

与大学“保存、扩大、传播知识”和提供广泛的使用机构资源与享受服务的使命相一致。佛罗里达州立大学教师委员会同意在佛罗里达州立大学开放获取机构知识库中存储和保存学术刊物。

这项决议的目的是把大学的使命扩展到数字化时代，消除对公众资助的学术准入壁垒，在保持高质量过滤和支持已有的出版机会的同时集聚学术成果，并支持把实现开放获取作为职业目标一部分的教职员工。

决议实施

本决议的执行取决于基础设施的现状和开发，包括大学图书馆支持的机构知识库建设、和负责协调、推动教职工使用和处理数字资源的学术信息交流专员。学校的教师委员会要求委员会中的图书馆委员会和学校图书馆研究和处理本决议的执行情况，包括以下需要：

●保护作者的知识产权；

●保持佛罗里达州立大学晋升和任职的标准；

●促进学术出版的质量和信誉；

●制订管理本决议的相关政策和工作流程；

●探索基于新兴平台和数字环境下的学术出版。

学校教师委员会教务长、大学图书馆馆长将负责解释这项决议。该决议及其实施情况每年将向教师委员会提交报告、接受学校教师委员会的年度评估。

编译自：The Florida State University Faculty Senate - Open Access Resolution.

http://www.lib.fsu.edu/open_access/[2011-11-7]

（张倩校对）